景观设计教学与徽派建筑图式的融合研究

编号 zgly0000938902

文献类型 期刊论文

文献题名 景观设计教学与徽派建筑图式的融合研究

学科分类 220.5020;风景园林工程

作者 耿佃梅  谢家荣 

作者单位 黄山学院 

母体文献 湖南城市学院学报;自然科学版 

年卷期 2015(4)

页码 201-202

年份 2015 

关键词 徽派建筑图式  介入  景观设计课程教学  思考 

文摘内容 本文从徽派建筑图式的概念及景观设计的地域特性出发,以黄山学院景观设计课程为例分析徽派建筑图式介入景观设计课程教学的理由,最终探讨了徽派建筑图式介入景观设计课程教学的前提、原则与途径。