小学数学课堂中应重视数学模型的构建

编号 zgly0000496710

文献类型 期刊论文

文献题名 小学数学课堂中应重视数学模型的构建

作者 陆佩香 

作者单位 海门市实验小学 

母体文献 江苏教育 

年卷期 2007,(2)

页码 30-33

年份 2007 

分类号 G633.6 

关键词 数学模型  数学课堂  小学  加法运算  铅笔  动物园  衣服  分合 

文摘内容 “数学是关于模式的科学。
“小明有2支铅笔.小红有3支铅笔, 两人一共有几支铅笔？”“一件衣服45元, 一条裤子34元.这一套衣服要多少元？”“动物园里有白兔30只.灰兔的只数比白兔多3只, 灰兔有几只？”等都是生活中常见现象, 像这类“需要把两部分合在一起求一共有多少？”, 我们就把它们建立一个共同的数学模型: 加法运算(=a+b)。