基于职业能力培养的高职课程考核体系改革——以“建筑工程测量”课程为例

编号 zgly0001698237

文献类型 期刊论文

文献题名 基于职业能力培养的高职课程考核体系改革——以“建筑工程测量”课程为例

作者 徐鑫哲 

作者单位 盘锦职业技术学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2020年05期

年份 2020 

分类号 TU198-4  G712 

关键词 考核体系  建筑工程测量  过程考核  职业能力 

文摘内容 有效的考核评价体系是保证教学目标实现的重要手段。建筑工程测量课程作为高职建筑工程技术专业的一门核心课程,通过改革考核评价体系,可以提高教学质量,充分体现高职教学的实践性和职业性,着重培养学生的职业能力,满足学生就业与发展的需要。