从生态学角度谈中部高职教育的可持续发展

编号 zgly0000752304

文献类型 期刊论文

文献题名 从生态学角度谈中部高职教育的可持续发展

学科分类 220.65;林业经济学

作者 孙玢 

作者单位 江西科技师范学院 

母体文献 南昌高专学报 

年卷期 2011,26(4)

页码 112-114

年份 2011 

分类号 G718.5 

关键词 生态  高职教育  可持续发展 

文摘内容 高等职业教育生态系统生存与发展过程中存在着种种生态失衡问题,要按照生态平衡的准则和价值取向来评判高等职业教育系统的发展,将生态和谐理念作为高等职业教育的基本价值取向。本文试图从教育生态学的角度出发,运用生态学的基本原理,分析中部地区高等职业教育领域的问题和现象,以期对推进中部地区高等职业教育的可持续发展做出新的尝试。