当代大学生主体性缺失的心理学分析

编号 zgly0000652413

文献类型 期刊论文

文献题名 当代大学生主体性缺失的心理学分析

作者 方建珍 

作者单位 浙江林学院外国语学院 

母体文献 吉林教育: 高教 

年卷期 2010(3)

页码 125-126

年份 2010 

分类号 G641 

关键词 当代大学生  主体性缺失  心理分析  提升策略 

文摘内容 主体性是人全面发展最根本的特征, 是人全面发展的核心。发展学生的主体性是当前教育所关注的焦点, 本文拟从心理学这一角度对大学生主体性问题进行研究, 通过对当代大学生主体性缺失的现状的分析, 进一步阐述大学生主体性缺失的心理学成因, 进而探求大学生主体性提升的路径与策略。