在音乐教学中渗透道德情感教育

编号 zgly0000764288

文献类型 期刊论文

文献题名 在音乐教学中渗透道德情感教育

作者 耿静 

作者单位 江苏省连云港市新浦区南云台林场中学 

母体文献 现代教育教学杂志 

年卷期 2011(6)

页码 90-90

年份 2011 

分类号 J6-4 

关键词 音乐教学  情感教育  道德修养  渗透  音乐艺术  德育教育  艺术形式  审美教育 

文摘内容 1音乐教学的魅力
音乐是一门情感艺术, 音乐教材是以音乐艺术为手段, 在潜移默化的中对学生进行情感教育, 因此, 在音乐教学中对学生进行德育教育是深刻而有力的, 也是十分必要的。历来的教育都把“传道”放在培育人才的首位, 即所谓德育, 表明了培育品德的重大意义。而音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一, 是情感的艺术。音乐是实施美育的重要途径。在进行音乐审美教育时, 要寓德育于美育之中, 陶冶学生的情操和道德修养。