“数学分析”课程考核方法改革的实践与思考——以宿迁学院信息与计算科学专业为例

编号 zgly0001484261

文献类型 期刊论文

文献题名 “数学分析”课程考核方法改革的实践与思考——以宿迁学院信息与计算科学专业为例

作者 陆海霞 

作者单位 宿迁学院文理学院 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2015年06期

年份 2015 

分类号 G642  O17-4 

关键词 数学分析  考核方法  改革 

文摘内容 结合数学分析课程特点及过程性学习研究,针对传统的数学分析课程考核方法存在的弊端,提出新的考核方法。新的课程考核方法丰富了考核形式,加强了过程性评价,改进成绩评定的方式和权重,改革效果明显。