如何开展有效的校本培训

编号 zgly0000790981

文献类型 期刊论文

文献题名 如何开展有效的校本培训

学科分类 220.65;林业经济学

作者 李华清 

作者单位 湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心学校 

母体文献 师资建设: 理论与政策版 

年卷期 2012,25(2)

页码 54-55

年份 2012 

分类号 G451.2 

关键词 校本培训  中心学校  教师队伍  可持续发展  新课程改革  文件精神  实际出发  个性发展 

文摘内容 近年来, 襄阳市襄州区双沟镇中心学校按照市、区校本培训有关文件精神, 从学校实际出发, 紧紧围绕建设高素质的教师队伍, 按照“立足岗位, 按需施训”的原则, 遵循教师成长的规律和个性发展特点, 自主确定培训目标, 设计培训内容, 组织开展形式多样、富有成效的各项培训, 让教师在培训中练就专业发展的内力, 让教师积极工作的动力在培训中激发, 使校本培训成为促进学校可持续发展的动力系统, 成为促进新课程改革发展的有力保障。