环境监测实验课程教学改革分析——以湖南城市学院为例

编号 zgly0000953802

文献类型 期刊论文

文献题名 环境监测实验课程教学改革分析——以湖南城市学院为例

作者 李必才  宋娟娟  彭晓贇  彭映林 

作者单位 湖南城市学院化学与环境工程学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2015(10)

页码 31-32

年份 2015 

关键词 环境监测  实验课程  教学改革 

文摘内容 环境监测实验是连接环境监测理论与实践的桥梁,对训练环境工程专业学生的实践技能起到很好的作用。根据环境工程专业学科发展对人才的要求,结合高校在环境监测实验教学方面普遍存在的问题,通过合理构建课程体系、编写具有启发性的实验教材、探索新颖的实验方法、改革教学模式、改进考核方法等措施,提高环境监测实验教学质量以及教师的自身素质和学生的实践技能。