多媒体网络环境下“交互式”大学英语教学研究

编号 zgly0000999286

文献类型 期刊论文

文献题名 多媒体网络环境下“交互式”大学英语教学研究

作者 邹婷  李江娟 

作者单位 南昌大学外国语学院 

母体文献 中国信息技术教育 

年卷期 2015(4)

页码 91

年份 2015 

关键词 英语教学研究  多媒体网络环境  语言学习  尝试错误  目标语言  多媒体环境  教学效果  自主学习过程  信息技术整合  辅助语言 

文摘内容 交互的含义及理论基础交互式是两个或更多的人相互交流思想感情、传递信息并对对方产生影响的过程。语言学习本身就是学习如何进行交流,有效地进行交流是其目的所在,因此英语学习之初就应该注重鼓励学生学习交流,使学生从中受益,并逐步培养其交际能力。教师应积极地通过各种渠道帮助学生培养使用这种目标语言的习惯。