药理研究中常用学习记忆障碍动物模型的行为学分析

编号 zgly0000496204

文献类型 期刊论文

文献题名 药理研究中常用学习记忆障碍动物模型的行为学分析

作者 郭德玉  王钜  李林  李斌 

作者单位 首都医科大学宣武医院  首都医科大学实验动物中心  New York State Institute for Basic Research in Developmental Disability 

母体文献 实验动物科学 

年卷期 2007,24(1)

页码 1-5

年份 2007 

分类号 R965.1 

关键词 老年性痴呆  动物模型  行为学 

文摘内容 目的本研究对老年、基底前脑损伤、东莨菪碱注射和双侧颈总动脉结扎大鼠四种药理研究中常用的学习记忆障碍动物模型的行为学表现进行了分析。方法采用水迷宫及旷场分析法对上述四种动物模型组及正常青年对照和假手术组进行了研究, 数据采用多因素方差分析法处理。结果发现老年动物学习记忆能力减弱, 对新环境的紧张程度增强, 但空间认知能力及兴奋性无明显改变; 基底前脑损伤动物的学习记忆及空间认知能力明显下降, 但兴奋性及情绪反应正常; 东莨菪碱动物模型不但学习记忆及空间认知能力明显下降, 而且兴奋性异常增强; 双侧颈总动脉结扎动物的学习记忆及空间认知能力明显下降, 但兴奋性及情绪反应正常。结论从行为学角度将上述四种动物模型进行了比较, 为药理学研究应用这些模型提供了背景资料。