信息环境下高校图书馆教育力探究——以湖北工程学院为例

编号 zgly0000851925

文献类型 期刊论文

文献题名 信息环境下高校图书馆教育力探究——以湖北工程学院为例

作者 李萍 

作者单位 湖北工程学院图书馆 

母体文献 河南图书馆学刊 

年卷期 2014(5)

页码 39-41

年份 2014 

关键词 高校图书馆  教育力  策略 

文摘内容 高校图书馆是为高校的教育教学工作服务的重要机构,其教育的综合实力在很大程度上影响了高校的办学质量。文章提出了教育力的概念并阐述了其内涵,分析了目前高校图书馆教育力的基本状况,提出了增强高校图书馆教育力的四个策略,即提升馆员素质,引进高端人才;优化馆藏结构,整序电子资源;搭建网上教学平台,主动参与教学;组建校内名人团,建立Human Book阅览室。