MOOC环境下学生学习方式变革与图书馆服务策应

编号 zgly0000978778

文献类型 期刊论文

文献题名 MOOC环境下学生学习方式变革与图书馆服务策应

作者 冯春英  沈婷婷 

作者单位 上海大学图书馆 

母体文献 图书馆界 

年卷期 2015(4)

页码 17-21

年份 2015 

关键词 MOOC  学习方式  建构主义  图书馆  服务策略 

文摘内容 MOOC时代的来临,给高校图书馆带来机遇和挑战。从MOOC环境下学习方式的变革出发,将学习方式的自主性、探索性、合作性作为学习方式的三个基本维度,结合建构主义学习理论,构建基于学习需求的高校图书馆服务模型,探索学习方式变革下的高校图书馆服务策略与角色演变。