设计学校视觉环境的教育深意

编号 zgly0000927676

文献类型 期刊论文

文献题名 设计学校视觉环境的教育深意

作者 邵兴江  金晶 

作者单位 浙江大学学校建筑文化研究中心 

母体文献 福建教育 

年卷期 2015(12)

页码 11-13

年份 2015 

关键词 视觉环境  视觉表现  教育空间  审美价值  人文景观  平面作品  导视系统  教育意蕴  空间的  教育学界 

文摘内容 当代社会已迈入图形时代,视觉文化占据了更为主导的地位,也引起更为普遍的关注。学校空间的视觉环境,亦不例外。学校的视觉环境,是教育空间中人的视觉所能触及的二维平面和三维空间,是造型、结构、材料、色彩、表皮、肌理、工艺等要素,在不同设计理念与功能目的的指导下,共同作用的视觉表现结果,往往既需要考虑其使用价值,更不能忽视其审美价值。