在生物课中渗透环境教育的途径初探

编号 zgly0000748120

文献类型 期刊论文

文献题名 在生物课中渗透环境教育的途径初探

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 汪国青 

作者单位 安徽省旌德二中 

母体文献 科教文汇 

年卷期 2011(2)

页码 F0003-F0003

年份 2011 

分类号 X-4 

关键词 生物课  环境教育  渗透  环境保护  环境知识  环保教育  环保意识  生物教师 

文摘内容 目前, 许多学校没有单独开设环境保护课程, 利用生物课向学生渗透环境知识, 进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此, 提高中学生的环保意识, 生物教师负有相当的责任。