自动控制原理课程学本教材建设初探

编号 zgly0001278348

文献类型 期刊论文

文献题名 自动控制原理课程学本教材建设初探

作者 高利军 

作者单位 内蒙古农业大学机电工程学院 

母体文献 内蒙古农业大学学报(社会科学版 

年卷期 2004年04期

年份 2004 

分类号 TP13 

关键词 教本教材  学本教材  认知规律  自主性学习 

文摘内容 学本教材是在学生认知结构的基础上、遵循学生的学习心理和认知规律来组织和编写教材的内容,比起传统的按照教材内容内在逻辑性编写的教本教材具有更强的可读性,能更好地适应当前所提倡的自主性学习和探究性学习方式。本文探讨了自动控制原理课程学本教材的理论基础、教材编写的基本原则和总体思路,在阐明基本的概念、原理和方法基础上,丰富感性认识材料、拓宽实例分析内容,并吸收了国外一流大学教材改革经验。