高职植物识别课程信息化教学模式探究

编号 zgly0001713384

文献类型 期刊论文

文献题名 高职植物识别课程信息化教学模式探究

作者 董晓波 

作者单位 苏州旅游与财经高等职业技术学校 

母体文献 现代园艺 

年卷期 2020年14期

年份 2020 

分类号 G712  Q949-4 

关键词 高职院校  植物识别课程  信息化教学  教学模式 

文摘内容 学生对园林景观植物的识别和运用能力是高职园林专业人才培养的重点,植物识别课程更是其他园林专业课程学习的基础。根据高职园林专业人才培养目标和植物识别课程特点,基于素质教育、新课程理念和建构主义学习理论,探索适合高职植物识别课程信息化教学模式,进而提升教学质量,提高学生植物识别能力。