大学英语课堂生态平衡与优化探析

编号 zgly0000889535

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语课堂生态平衡与优化探析

作者 张威  唐俊红 

作者单位 保定电力职业技术学院教务处  保定学院外语系 

母体文献 无锡职业技术学院学报 

年卷期 2014(4)

页码 53-56

年份 2014 

关键词 大学英语课堂  生态平衡与优化  教师  学生 

文摘内容 针对当前大学英语课堂教学中存在的弊端,以教育生态学的基本原理为依据,提出了有助于课堂生态平衡与优化的5C教学策略。为了确保5C教学策略的有效实施,巧用边缘效应可以确保教师拥有一潭活水,从而帮助教师有效地确定生态化的课堂教学目标,力避花盆效应。在大学英语课堂教学中灵活运用共生效应和生态位法则,力争使每个学生在课堂上都处在最适区。同时,均衡课堂上的师生话语权与生生之间的话语权,提升课堂生态平衡与优化,从而提高大学英语教学效率。