为语文教学的春天抹上一道靓丽的风景——周丽蓉“质感语文”教学思想述评

编号 zgly0000947578

文献类型 期刊论文

文献题名 为语文教学的春天抹上一道靓丽的风景——周丽蓉“质感语文”教学思想述评

作者 刘永康  林润之 

作者单位 贺州学院课程与教学研究中心 

母体文献 教育参考 

年卷期 2015(2)

页码 82-87

年份 2015 

关键词 质感语文  语文能力  学生成长 

文摘内容 质感语文追求的教学目标充分体现新课程的新。追求并还原语文教学本真、最朴素的真谛:以学生的生命成长为本,提高学生的语文素养。质感语文本真上与以学生的生命成长为本,提高学生的语文素养的高度相联系。质感语文教学的特质在于教学过程之新,在于教学过程的审美境界,它反对非科学化的预设,而须强调对话中的生成,也就是说,引导学生在对话学习中,互相交流、互相质疑、互相启发。质感语文真谛合乎工具性与人文性的深度统一,其表现在义、人、情、思四个层面。