论高等学校可持续发展的“职业校长”机制

编号 zgly0000736632

文献类型 期刊论文

文献题名 论高等学校可持续发展的“职业校长”机制

学科分类 220.65;林业经济学

作者 陈何芳 

作者单位 南京师范大学教育科学学院 

母体文献 高等理科教育 

年卷期 2011(1)

页码 52-56,77

年份 2011 

分类号 G640 

关键词 高等学校  可持续发展  职业校长  机制 

文摘内容 高等学校的可持续发展需要有＂职业校长＂机制予以保障,它所涉及的核心内容是校长的遴选与使用。一方面,要构建＂校长遴选＂机制,取消校长行政级别、取消校长任命和任期制、公开遴选高水平校长。另一方面,要建立＂校长治校＂机制,保障校长应有的治校权力、明确校长的治校职责、发挥校长的治校作用。只有科学遴选校长并切实发挥校长的治校作用,高等学校才可能确立健康的内部领导机制以获得可持续发展。