让语文教学多“接地气”——《路旁的橡树》教学后记

编号 zgly0000824582

文献类型 期刊论文

文献题名 让语文教学多“接地气”——《路旁的橡树》教学后记

作者 杨辛铭 

作者单位 福建清流县嵩溪中心小学 

母体文献 小学教学: 语文版 

年卷期 2013(9)

页码 8-9

年份 2013 

分类号 TS764 

关键词 语文教学  教学后记  地气  橡树  流行语  身心发展  情感  学生 

文摘内容 “接地气”是2012年十大流行语之一。其本义是“接土地之气”.民间常说的“水土不服”就是不接当地的土地之气。流行语“接地气”中的“地”用的是比喻义, 指老百姓的生气。“接地气”就是“贴近老百姓真实的生活”, “反映老百姓真实的情感”。如果引用这一流行语评说语文教学, 也是非常恰当的。《路旁的橡树》一课教学的意外收获.就让我联想到语文教学也需‘要“接地气”——贴近学生真实的生活.反映学生真实的情感, 让语文教学确确实实地为学生的情感丰富、身心发展、心灵净化和情操陶冶起到潜移默化的作用。