地理信息系统协同实践创新人才培养改革探讨

编号 zgly0000902968

文献类型 期刊论文

文献题名 地理信息系统协同实践创新人才培养改革探讨

作者 刘春  程效军 

作者单位 同济大学测绘与地理信息学院 

母体文献 中国地质教育 

年卷期 2014(4)

页码 63-66

年份 2014 

关键词 地理信息系统  协同创新  人才培养 

文摘内容 地理信息系统(GIS)是现代科学技术发展和社会需求的产物,具有多学科交叉的特征。论文针对地理信息系统协同实践创新人才的培养目标对课程体系、案例教学方法、实验实践和质量评价体系等方面展开讨论。以使人才培养符合该专业多学科交叉应用的特点,更好地为地理信息系统在跨学科中的应用培养具有协同创新实践的精英专业类人才。