华中农业大学大学物理课程问卷调查及分析

编号 zgly0000716127

文献类型 期刊论文

文献题名 华中农业大学大学物理课程问卷调查及分析

作者 易伟松  戴杰  李冲冲  丁孺牛 

作者单位 华中农业大学理学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2011,29(1)

页码 55-59

年份 2011 

分类号 G644 

关键词 高等农林院校  大学物理课程  学生视角  问卷调查  差异性分析  典型相关分析 

文摘内容 采用自编的＂高等农林院校大学物理课程学生问卷＂,以华中农业大学所有修习过大学物理课程的学生为总样本,通过分层随机抽样,实施问卷调查。简单统计分析表明: 学生对教师比较认可,认为教师教学认真负责,对学生评价科学合理;但是,学生对大学物理课程教学不是很认可,认为教学资源有待丰富、学习效果有待提高。差异性分析表明: 在教师教学、教学资源、教学评价和学习心得4个维度上,不同年级、性别、专业和省份的学生存在显著性差异。典型相关分析表明: 影响学生学习心得体会的主要因素包括教师备课、教学经验以及课程体系和教学内容与本科专业的相关性。基于调查提出了建议,包括学校应加强大学物理课程重要性的宣传和教育;教师应认真备课与教学,重视积累教学经验。调查研究结果对大学物理课程的教学与管理有着重要的参考意义。