专题法在化学课程教学中的推广应用研究

编号 zgly0000377273

文献类型 期刊论文

文献题名 专题法在化学课程教学中的推广应用研究

作者 周莹  王元兰  郭亚平  胡云楚  赵芳 

作者单位 中南林学院化学教研室 

母体文献 中国教育与教学 

年卷期 2005,2(7)

页码 84-86

年份 2005 

分类号 G642 

关键词 专题法  基础化学  教学  应用研究 

文摘内容 教学方法的改革必须摆脱传统教育思想的束缚, 要充分估量和调动学生在教学过程中的主观能动性井注意能力的培养。专题法采取以学生接受知识的层次为主导线索安排课程的章节次序, 在教学实践中, 学生普遍反映, 对所介绍的化学基本理论等, 不仅客易接收而且有水到渠成之感。新的内容讲授时, 能得到学生的积极反馈, 引起他们的同步思维。教学实践表明, 专题法较好地解决了基础化学教学内容多学时少的矛盾, 能调动教学双方的积极性。