异步教学是实施新课程的有效途径

编号 zgly0000455172

文献类型 期刊论文

文献题名 异步教学是实施新课程的有效途径

作者 李秀兰 

作者单位 黑龙江省绥阳林业局第一小学 

母体文献 异步教学研究 

年卷期 2006,(6)

页码 31-31,34

年份 2006 

分类号 G632.4 

关键词 异步教学法  新课程  基础教育课程改革  课改实验区  通识培训  教育心理学  教材教法  课程标准 

文摘内容 新一轮基础教育课程改革, 如春潮涌动在千万所学校, 如雨露滋润着一棵棵幼苗。自2003年秋季, 我校作为市级课改实验区进行课程改革以来, 广大教师积极参加省级、市级举办的通识培训、课程标准和教材教法培训, 到课改先进学校参观考察、教学观摩, 同时结合我校实际进行实践、探索。教师的教育观念、教学方式、学生的学习方式等都发生了一定的变化, 但是教学中的一些疑惑仍旧困扰着大家。最近, 我们参加了湖北大学教育心理学专家黎世法教授关于“异步教学法”的专题讲座, 听后顿时恍然大悟, 豁然开朗, “异步教学法”为课改教师们指示了一条实施新课程、实现新课标的可行之路。