基于PBL教学法的《环境工程案例》教学设计及实践

编号 zgly0000931418

文献类型 期刊论文

文献题名 基于PBL教学法的《环境工程案例》教学设计及实践

作者 徐苏  廖文超  陈晓青 

作者单位 厦门理工学院环境科学与工程学院 

母体文献 广东化工 

年卷期 2015(13)

页码 295+294

年份 2015 

关键词 教学改革  PBL教学法  环境工程 

文摘内容 以问题为中心的PBL教学模式在许多专业课堂教学上有着广泛的应用,为了提高《环境工程案例》课程的教学质量,引入PBL教学法,通过对环境工程专业共223名学生实施PBL教学设计并对其教学效果进行调查分析。研究结果表明,PBL教学模式的引入,有利于高素质应用型环境工程专业人才的培养。