试论高职人文教育与专业教育的融合

编号 zgly0000716081

文献类型 期刊论文

文献题名 试论高职人文教育与专业教育的融合

学科分类 220.65;林业经济学

作者 王彩霞 

作者单位 甘肃林业职业技术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2010(5)

页码 44-46

年份 2010 

分类号 G640 

关键词 高等职业技术教育  人文教育  专业教育  关系  融合 

文摘内容 人文教育是培养和塑造人才综合素质的重要手段。目前, 我国高职人文教育缺失, 人文生态恶化, 人文精神贫乏, 严重影响高职教育的发展。人文素质是一个人综合素质的基础和核心, 加强高职人文教育具有重要意义。正确处理高职人文教育与专业教育的关系至关重要。高职专业教育可以提高人文教育的技能硬实力, 高职人文教育提高专业教育的文化软实力。高职院校应充分认识人文教育的重要性, 将人文教育与专业教育有机融合, 在专业课程设置、专业课程教学、专业实践教学和校园专业文化中渗透进行人文教育, 全面提高高职人才培养质量, 促进高职教育健康和谐可持续发展。