视觉传达设计专业“设计色彩”课程教学改革的探索

编号 zgly0001481243

文献类型 期刊论文

文献题名 视觉传达设计专业“设计色彩”课程教学改革的探索

作者 王瑾 

作者单位 北京林业大学艺术设计学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2015年01期

年份 2015 

分类号 J50-4  G642 

关键词 视觉传达设计  设计色彩  课程教学  色彩写生 

文摘内容 设计色彩是视觉传达设计专业的一门重要的必修基础课程。该课程的教学效果直接影响着学生后期专业课所必备的色彩应用水平的高低。在教学过程中,只有不断改进和创新教学方法,才能达到调动学生学习设计色彩的热情,提高学生在视觉传达设计中自由驾驭色彩能力的教学效果。结合近年的教学实践,从4个方面对设计色彩课程教学进行了研究和探索,即以色彩写生为基础,培养学生主观色彩意识;抓住色彩与情感的关系,培养学生的主观色彩表达能力;激发学生的课堂兴趣,提高色彩设计的原创力;扩展教学内容,培养学生在数字化时代应用色彩的能力。