我国高职院校微课发展现状分析及几点思考

编号 zgly0001563642

文献类型 期刊论文

文献题名 我国高职院校微课发展现状分析及几点思考

作者 孟令飞 

作者单位 吉林电子信息职业技术学院 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2017年10期

年份 2017 

分类号 G434  G712 

关键词 高职院校  教育  微课教学  发展现状 

文摘内容 微课教学是在信息化发展趋势下产生的有效教学方式,也是倍受欢迎的教学方式。在我国高职院校的教学中,微课具备更高的自由度与灵活性,能够有效提升教学效率及质量。故文章有必要针对高职的微课发展现状进行分析,以推进教学改革。