地理课堂开放性教学探析

编号 zgly0000842770

文献类型 期刊论文

文献题名 地理课堂开放性教学探析

作者 吴志强 

作者单位 顺昌县教师进修学校 

母体文献 福建教育学院学报 

年卷期 2014(6)

页码 100-102

年份 2014 

关键词 地理课堂  开放性教学  素质教育 

文摘内容 实施地理课堂开放式教学应关注开放的教学观念、开放的教学内容、开放的教学过程、开放的教学空间、开放的教学评价五个方面,同时,还须遵循学生主体原则及师生平等原则。