教育善与教育伦理建设的两个向度

编号 zgly0000863543

文献类型 期刊论文

文献题名 教育善与教育伦理建设的两个向度

作者 糜海波 

作者单位 南京森林警察学院思想政治理论教研部 

母体文献 教育伦理研究 

年卷期 2014(0)

页码 61-69

年份 2014 

关键词 伦理建设  教育伦理  道德品质  价值期待  德性伦理  教育规范  社会进步  实践智慧  被教育者  主体教育 

文摘内容 教育善是教育伦理之现实形态,体现在传承人类文明,传播先进文化,培育道德精神。教育追求的基本价值目标是促进社会进步和人的全面自由发展。诚如黑格尔所言:教育是促进人的解放的事业。~([1])作为一项塑造、引导和解放人的社会活动,教育本质上是崇善的事业,以善律教乃是教育系统自我完善和发展的内在要求。