基于3T培养模式的食用菌栽培学教学的探索与实践

编号 zgly0000833611

文献类型 期刊论文

文献题名 基于3T培养模式的食用菌栽培学教学的探索与实践

学科分类 220.20;森林培育学

作者 崔大练  马玉心 

作者单位 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 

母体文献 安徽农业科学 

年卷期 2014(9)

页码 2823-2824

年份 2014 

关键词 3T培养模式  食用菌栽培学  教学改革 

文摘内容 基于3T培养模式的食用菌栽培学的改革,主要从课程体系、授课形式等方面进行了探索与实践。认为基于课内小项目的 3T创新人才培养模式的研究建立是食用菌栽培学教学内容的延伸与深化。学生利用掌握的基础知识,课外自主组队,参与科技立项,是将课内与课外知识相结合的主要方式之一,也是实现知识迁移的主要手段之一,是学生3T能力的集中体现。