论通识教育的必要性及实施途径

编号 zgly0000500082

文献类型 期刊论文

文献题名 论通识教育的必要性及实施途径

作者 姚孟春 

作者单位 昆明西南林学院教育改革与发展研究中心 

母体文献 学术探索 

年卷期 2007,(2)

页码 135-138

年份 2007 

分类号 G40-012 

关键词 通识教育  专业教育  必要性  实施途径 

文摘内容 通识教育不单单是一种课程设置模式, 它是一种教育思想、一种教育理念、一种教育境界, 其目的是培养人的自由、和谐、全面发展。大学提出通识教育目标, 就是要纠正高校普遍存在的过窄的专业教育、过弱的文化陶冶、过重的功利导向、过强的共性制约的弊病, 是十分必要的。通识教育的实施要结合我国大学的具体情况, 实现通识教育与专业教育的结合, 通过实行学分制、主辅修制、弹性学制、提高教师素质、改进教学方法等途径来进行。