谈如何正确把握多媒体传述在英语课堂中的运用

编号 zgly0000403564

文献类型 期刊论文

文献题名 谈如何正确把握多媒体传述在英语课堂中的运用

作者 关艳  贺业明 

作者单位 黑龙江林业职业技术学院  牡丹江师范学院 

母体文献 牡丹江师范学院学报: 哲学社会科学版 

年卷期 2006,(4)

页码 114-115

年份 2006 

分类号 G434 

关键词 多媒体教学  英语课堂  计算机辅助教学  现代教育技术  交流信息  外语教学  硬件设备  组合模式  课堂教学 

文摘内容 媒体(medium)一词是指人们用于交流信息或表达思想的载体。在外语教学中, 传统的媒体模式是”黑板加粉笔”, 随着录音机、幻灯机、投影仪等硬件设备的普及, 课堂教学中逐渐出现了多媒体的组合模式。现代教育技术的发展为多媒体教学提供了技术上的支持, 由此产生了计算机辅助教学(Computer-assisted Instruction, CAD和计算机语言学习(Computer—assisted Language, CALL)。