传承与渗透——同济大学风景园林学科的实践教学剖析——以景观环境测绘实习为例

编号 zgly0000827845

文献类型 期刊论文

文献题名 传承与渗透——同济大学风景园林学科的实践教学剖析——以景观环境测绘实习为例

学科分类 220.50;园林学

作者 刘悦来  董楠楠  王敏  戴代新 

作者单位 同济大学建筑与城市规划学院 

母体文献 中国园林 

年卷期 2013(12)

页码 71-75

年份 2013 

分类号 TU986 

关键词 风景园林  实践教学  景观环境测绘 

文摘内容 风景园林(景观学)是一门实践性很强的专业, 同济大学风景园林学科培养历来重视实践教学。在以培养卓越工程师为目标的新一轮培养方案中, 实践课程学时学分更是有大幅增加。自20世纪50年代陈从周先生主持苏州宅园测绘以来, 同济园林景观测绘已经有近60年的历史。以景观环境测绘实习为例, 阐述实践类课程在同济风景园林教学中的作用和意义, 以及如何与设计类、理论类课程进行有机互动。