浅谈摘抄与评议在提高语文素养中的作用

编号 zgly0000665518

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈摘抄与评议在提高语文素养中的作用

作者 赵爱华 

作者单位 河北省乐亭县综合职业技术学校 

母体文献 现代农村科技 

年卷期 2010(3)

页码 50-51

年份 2010 

分类号 X173 G633.33 

关键词 语文  读写能力  素养  积累 

文摘内容 听、说、读、写是语文的四项基本能力, 在高中语文大纲中, 对于阅读和写作提出了更高的要求。诚然, 较高的读写能力是每个学生都渴望拥有的, 谁都希望能一目十行、过目成诵; 谁都梦想能出口成章、落笔成文, 但读写能力并非在朝夕之间就可以形成的, 九层之台, 始于垒土, 读写能力的培养也重在积累。试想古代的文人墨客如果没有十年寒窗的文学积累, 没有读万卷书、