揭开作业环节以质量提升为主题的改革序幕

编号 zgly0000606963

文献类型 期刊论文

文献题名 揭开作业环节以质量提升为主题的改革序幕

母体文献 西南交通大学学报：社会科学版 

年卷期 2009,10(4)

页码 F0003-F0003

年份 2009 

分类号 G442  F416.88 

关键词 作业环节  改革工作  质量提升  序幕  学生知识  课堂教学  教学环节  批改作业 

文摘内容 近10年来，高等教育教学改革工作可谓波澜壮阔，课堂教学、实验实践和考试评价等环节的改革都取得了丰硕的成果，但是作业环节的改革始终是一个空白。作业是一个教学环节，学生做作业教师改作业，双方在作业环节中投人的时间和精力甚至超过了课堂教学；作业还是一个重要的教学环节。有研究表明，学生知识的60％是通过作业环节才得以巩固、纠正和掌握的。由于作业手段的落后，目前作业环节存在的问题很多。学生对作业敷衍了事，缺交、缺做和抄袭现象十分严重，教师对批改作业的工作感到苦不堪言，批改作业的数量和质量严重下降。