巧思致妙景润物细无声——以美国芝加哥植物园为例谈植物园的寓教于游

编号 zgly0000809227

文献类型 期刊论文

文献题名 巧思致妙景润物细无声——以美国芝加哥植物园为例谈植物园的寓教于游

学科分类 220.50;园林学

作者 张媛  王沛永 

作者单位 北京林业大学园林学院 

母体文献 中国园林 

年卷期 2012(6)

页码 60-64

年份 2012 

分类号 TU986 

关键词 风景园林  环境教育  寓教于游  芝加哥植物园 

文摘内容 植物园是进行科学普及和环境教育的基地,寓教于乐是教育的一个重要手段。以芝加哥植物园为例,从植物资源、主题园建设、解说牌、说明图册的设计、网站的建立和开展的主题活动几个方面,介绍了植物园将教育融入游憩休闲的思想以及细致、全面的工作。指出植物园开展教育是一项长期的、系统的、有计划的工作和任务,我们应借鉴芝加哥植物园的经验,更好发挥植物园的教育功能。