高职环境监测与评价专业教学方法改革初探——以《环境生物学》课程为例

编号 zgly0000897551

文献类型 期刊论文

文献题名 高职环境监测与评价专业教学方法改革初探——以《环境生物学》课程为例

作者 杨万红  潘丽燕  郑鄂湘  方英 

作者单位 厦门东海职业技术学院环境科学系 

母体文献 学理论 

年卷期 2014(26)

页码 233-234

年份 2014 

关键词 环境生物学  高职  环境监测与评价专业  教学方法改革 

文摘内容 针对目前高职院校环境监测与评价专业《环境生物学》的课程教学特点以及现有教学中所出现的问题进行分析,将以就业为导向的高职人才培养模式融入改课程的课堂教学,探讨相应的教学方法和教学方式,为今后取得更好的教学效果应做到:提高师资力量;利用现代信息技术;充分利用本地环境现状开展学习。