面向全体与注重个性

编号 zgly0000447693

文献类型 期刊论文

文献题名 面向全体与注重个性

作者 张红梅  李剑平 

作者单位 湖北省郧县实验小学 

母体文献 北京教育 

年卷期 2006,(4)

页码 55-56

年份 2006 

分类号 G622 

关键词 面向全体  义务教育课程标准  个性  基础教育课程  华中师范大学  实验教科书  低年级学生  小动物  研究中心  教学内容 

文摘内容 教学内容: 教育部华中师范大学基础教育课程研究中心编著, 义务教育课程标准实验教科书《音乐》(第二册)第32-33页《到小熊家里去》。
教材简析: 《到小熊家里去》是首旋律流畅、生动活泼、情趣浓郁, 带有故事情节的低年级学生歌曲, 2/4拍, 五声F商调式, 一段体结构。歌曲由不规整的4个乐句组成, 第1乐句用舒缓的节奏模拟了动物的叫声, 紧接着附点八分音符的应用突出了小动物要去做客的快乐心情; 第2乐句用级进和跳进的手法描述了小动物们高兴的原因是: 今天过节, 小熊请客