数学课堂教学应注重知识形成过程

编号 zgly0000380910

文献类型 期刊论文

文献题名 数学课堂教学应注重知识形成过程

作者 孟宪军  李长荣 

作者单位 鹤北林业局高级中学  佳木斯市第五中学 

母体文献 佳木斯教育学院学报 

年卷期 2005,(2)

页码 52-52

年份 2005 

分类号 G633 

关键词 数学  教学  知识  形成过程 

文摘内容 教师在课堂教学中应引导学生注重知识的形成过程, 通过科学、合理的创设情境, 揭示事物的本质, 掌握科学的思维方法。