微课对开放式学习环境建设的启发

编号 zgly0000929024

文献类型 期刊论文

文献题名 微课对开放式学习环境建设的启发

作者 杨明  田南生 

作者单位 大连职业技术学院 

母体文献 阜阳职业技术学院学报 

年卷期 2015(1)

页码 38-41

年份 2015 

关键词 高职教育  开放式学习环境  学习资源  数字化 

文摘内容 随着微时代的到来,微课给高职教育带来了积极的影响和启发性思考。微课不仅是一种很好的非正式学习资源,也是开放的教育思想和先进的办学理念的体现。这种思想和理念对开展积极主动的教学活动和建设负责任的高职教育方面有重要意义。微课正在促进职业教育理念向以学习者为中心发展,推进建设开放式学习环境,以满足人才培养的多样化和大众化需求。本文所研究的开放式学习环境主要包括开放的教学理念和开放的数字资源,重点讨论开放式学习环境建设,提出了数字化虚拟校园的设想,并对加速建设现代高等职业教育提出设想。