低年级风景古诗教学思路

编号 zgly0000868593

文献类型 期刊论文

文献题名 低年级风景古诗教学思路

作者 周盼盼  张道祥 

母体文献 课程教材教学研究;小教研究 

年卷期 2014(Z6)

页码 92

年份 2014 

关键词 古诗教学  物境  人与自然  学习过程  言语表达能力  色彩搭配  改编创作 

文摘内容 1.诵读诗文,找出风景古诗中的景物,发展自然观察能力。这一步主要是初步学习风景古诗中的物(包括事物和人物),引导学生在以后的游玩过程中注意认真观察大自然中的各种事物,明白不同事物之间的关系以及人与自然的关系,有助于培养学生的自然观察能力。