高职院校文学欣赏课程教学改革探索

编号 zgly0000506316

文献类型 期刊论文

文献题名 高职院校文学欣赏课程教学改革探索

作者 陈萍  李连富 

作者单位 黑龙江林业职业技术学院学报编辑部 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2007,25(2)

页码 64-66

年份 2007 

分类号 G642.0 

关键词 高等职业教育  课程教学  文学欣赏  创造思维 

文摘内容 通过文学欣赏课程教学实现学生创造思维的培养, 既是这门课程自身特点决定的, 也是其优势的体现。这不仅有利于学生文学素养的形成, 而且有利于其创造思维能力的提高。因此, 该文从澄清误区、解读内涵、加强学生创造思维的培养三个方面, 对高职院校文学欣赏课程教学改革进行了研究和探索; 认为高职院校开设文学欣赏等文科类选修课时, 应注重提高学生的主观认识, 以引起其足够的重视。