“测树学”课程教学环节改革初探

编号 zgly0001438604

文献类型 期刊论文

文献题名 “测树学”课程教学环节改革初探

作者 白晋华  郭晋平 

作者单位 山西农业大学林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2013年02期

年份 2013 

分类号 G642  S758-4 

关键词 测树学  教学改革  教学实践  课程考核 

文摘内容 测树学课程是林学专业重要的必修基础课程,具有实践性强、学科交叉性大等特点。为了满足新时期林业事业对本课程的教学效果与质量提出的新要求,笔者结合多年来学科组的教学实践,提出了林学专业测树学课程教学改革的4点建议:加强各教学环节的有机结合,提高教学质量;融林业教育于课程教学之中,培养学生的林业素养;突出实践教学地位,锻炼学生专业调查与设计能力;改进课程考核环节,保证良好的教学效果。