有效的、生态的数学课堂特点

编号 zgly0000761348

文献类型 期刊论文

文献题名 有效的、生态的数学课堂特点

作者 刘革清 

作者单位 江苏无锡滨湖区教研中心 

母体文献 数学教学通讯: 教师阅读 

年卷期 2011(5)

页码 5-7

年份 2011 

分类号 O1-4 

关键词 新课改  有效  生态  开放  真实  智慧 

文摘内容 课程改革期待追寻数学课堂教学的本色支撑, 而生态化有效教学应该是数学课堂的本色之一.生态的有效的数学课堂必须是开放的课堂、真实的课堂、智慧的课堂.开放是指创设一个有利于学生主动发展的空间.真实是指师生表现出全部的自由创造的活力, 智慧是指主动探究、大胆猜测、大胆想象、敢于探索、勇于创新.能够实现这三点, 课堂就是生态的、有效的.