学习档案袋评价对英语阅读能力的影响

编号 zgly0001710382

文献类型 期刊论文

文献题名 学习档案袋评价对英语阅读能力的影响

作者 吴琼燕 

作者单位 泉州医学高等专科学校 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2020年02期

年份 2020 

分类号 H319.3 

关键词 学习档案袋评价  阅读能力  影响 

文摘内容 学习档案袋评价要求学生全面参与评价过程,切实体现了学生的主体地位,促进学习和教学,被广泛运用到英语教学的各个领域。针对英语阅读教学的现状,为期一学期的对比性实证研究表明,在英语阅读教学中运用学习档案袋评价能够有效地帮助学习者提升阅读能力。