让诗情浸润地理课堂

编号 zgly0000878764

文献类型 期刊论文

文献题名 让诗情浸润地理课堂

作者 刘树芝 

作者单位 莒县东莞镇中心初中 

母体文献 山东教育 

年卷期 2014(27)

页码 48

年份 2014 

关键词 地理课堂  第斯多惠  新课教学  地理知识  地理问题  大林寺  万里雪飘  地理学科  春夜喜雨  千里冰封 

文摘内容 德国教育家第斯多惠指出:教学的艺术不在于传授本身,而在于激励、唤醒和鼓舞。一个成功的教师,要善于让学生保持持久的学习激情。诗情浸润的地理课堂,将引领学生在地理学习中领略美感,陶冶情操,关照生活,发展自我,从而大大提高地理课堂教学效率。一、巧引诗词导入新课教学是一门艺术,有时借一句趣话课堂就会增加几分诙谐,用一句诗词导入新课就会激发学生学习的兴趣。