前批评对本科英语文学学习的意义

编号 zgly0000355327

文献类型 期刊论文

文献题名 前批评对本科英语文学学习的意义

作者 邓天中 

作者单位 浙江林学院外国语学院 

母体文献 湖州职业技术学院学报 

年卷期 2004,2(3)

页码 60-63

年份 2004 

分类号 H319.3  I106 

关键词 本科教育  英语文学  文学学习  文学批评  “前批评”  读者反应理论 

文摘内容 让英语本科生进行文学批评的意义在于: 通过接触大量的文学语言和在严格逻辑思维支配下的英语写作可以帮助其提高自己的英语水平.但过早拘泥于文学批评方法会扼杀他们的原创性思维和批评的勇气。因此, 有必要提倡不受文学批评理论约束的前批评。直接面对文本.在细读的基础上开展文学批评。