教与学的有效沟通策略和技巧探析

编号 zgly0000863637

文献类型 期刊论文

文献题名 教与学的有效沟通策略和技巧探析

作者 王睿 

作者单位 南京森林警察学院 

母体文献 教育与职业 

年卷期 2014(18)

页码 148-149

年份 2014 

关键词 有效沟通  策略  技巧 

文摘内容 教学过程本身就是教与学不断双向沟通交流的过程,教与学的有效沟通障碍包括个人因素、人际因素和技术因素。通过创造良好的课堂沟通氛围、传达有效信息和关注心理效应来构建教与学的有效沟通策略,掌握言语沟通和非言语沟通技巧实现有效沟通。